【TIPS系列報導】EP18─精彩可期的TIPS培訓課程在這裡

我們在上一集介紹到了2023年公司治理評鑑指標2.27項的最新修改內容有修正,這次的修訂對企業影響甚大。
新穎公司蟬聯2023年TIPS自評員培訓課程認證單位,我們於去年舉辦的三場培訓課程,學員滿意度幾乎滿分,其中得到的建議及回饋,也都有調整在後續的課程規劃中。這次就來向大家分享今年度的培訓課程內容及相關資訊。

不囉嗦,讓我們繼續看下去~

  1. 多元的產業個案演練設計
  2. 每組搭配一位專業導師指導
  3. 培訓課程主題清楚明確
  4. 條文解析─從權責單位出發,搭配視覺效果引導學習
  5. 滾動式修正─比去年課程更精彩

新穎公司再次通過「TIPS培訓開課組織的認證單位」!

我們的課程規劃跟內容真的是非常用心在培訓參加的學員,希望學員更能掌握TIPS的條文規範以及制度的導入喔!同時對於自評稽核以及如何完成TIPS的自評報告都是我們培訓的重點。

我也會在培訓課程活動中跟大家見面,期待有機會可以跟大家一起將企業的智財環境活絡化,讓組織能更有底氣得活絡於市場競爭環境中。


多元的產業個案演練設計

課程培訓主題包含有:TIPS條文的解析、制度的導入、自評稽核等。

我們的課程時間有4天、24小時進行規劃,其中會有「個案演練」課程,我們會依據學員的產業類型進行分組,所以我們設計的個案演練是多元性的,不是一套個案走江湖的哦!

目的就是要讓學員彼此之間能就不同的個案情境進行討論,同時演練的智財管理標的也會規畫有:專利、商標、著作權、以及營業秘密,透過各組學員分享不同產業類型與管理標的報告,參與學員就能更全面性掌握各產業與各管理標的的TIPS規範重點,大家的分享與討論更能增進學習效果。

多元性的個案演練情境規劃,帶動不同情境的學習,透過多元性的產業類型與管理標的的「個案演練」課程的規劃,讓學員彼此之間進行交流討論,大家也可以知道各自公司的相關制度作法,透過團隊間的交流激盪,學員的學習成效真的會非常好。

所以,去年我們的「個案演練」課程設計,很多學員的給我們非常高的滿意度評價,也希望我們能夠在多設計更多的個案情境,同時可以增加學員間的討論時間,因為很多的學習真的不是被動地聽講學習,而是主動的參與討論情境,才會激盪出不同的火花,從這些常見的問題中,可能都是存在企業的現況當中。



每組搭配一位專業導師指導

如果討論期間有問題怎麼辦?

每組都會配置1位獨立的顧問輔導,所以有任何問題或是疑慮時,各組都有非常專業、實績非常豐富的顧問隨時回覆;再者,我們專門的主持講師也在課堂上,隨時都可以詢問。新穎公司的顧問團隊資源豐富度,是業界數一數二的。

我們各組的顧問,不僅會協助問題或是疑慮釐清以外,同時也會進行個案討論的引導哦,有時學員之間彼此較羞澀,我們顧問也要參與討論情境的引導;如果非常活潑的擴大討論,我們也會適時的導引要回歸主題。我們顧問團隊都會隨時掌握各小組的討論現況,同時回饋給我們課程的講師,讓他們針對學員的問題或是疑慮,有時要更深入的講述等等,這都是我們「個案演練課程的特色」哦!

希望大家無論在課程的授權學習與「個案演練」的討論氛圍,都能有十足的活力,讓大家回歸企業後都有能力作為推動「TIPS制度導入的種子人才」。



培訓課程主題清楚明確

我們的條文解析與制度導入,就是針對企業的「權責單位」進行規劃設計;在「自評稽核」的部份我們主要也是培訓「如何簡單完成自評報告」撰寫為重點。

在各項培訓課程主題,都有我們設定的目標,所以我們在課程規劃與設計,我們的講師團隊就很努力的挑燈夜戰過,確定每一主題的教學特色,再逐一展開各細部的培訓內容。

去年我們有幾個部分就是這樣進行,整個課程培訓就是精要而且成效很好,同時將時間都留給學員反饋資訊,讓大家學習更加的簡明,重點是可以掌握清楚TIPS的規範條款,同時,也可以輕鬆完成「自評報告」的撰寫,反映是非常好的。



滾動式修正─比去年課程更精彩

去年我們是第一年培訓,許多經驗我們也是根據學員給我們的意見進行滾動式修正。

所以今年當然會再製作更精要、更切合企業需求的「智財管理制度」培訓內容啊!

我們在TIPS條文解析與制度導入的規劃重點,我們主要會逐一針對條文進行精要的解析、同時會引領學員進入「企業的實務作業情境」,同時也會整理出來在這條TIPS條文中,企業常見的制度缺失等等,作為「他山之石,可以攻錯」的學習基礎,同時,在這期間也會穿插個案演練,讓學員就學習的條文,進行個案的討論與分享。

條文解析─從權責單位出發,搭配視覺效果引導學習

我們家在智財知識表達上,是非常善用視覺效果來引導學員學習的喔!

我們以這條「TIPS8.1.2研發紀錄」來跟大家簡單介紹我們在逐條釋義的特色。


首先,我們會就條文規範進行說明,同時針對「要點」進行顏色標示,讓學員透過教材就可以清楚掌握這條規範的管理要點,像這條「8.1.2研發紀錄」規範的要點就是「研發過程中」,要可辨識研發的”人”、”時”與”內容”等。透過這種視覺性的字題放大跟顏色標示,甚至教材動畫的設計等等,都可以增進學員在課程中的吸引力,也能強化學習效果。

另外,我們也會再針對這條的相關條號整理出來,讓學員在架構這條規範時,更能夠全面掌握整個TIPS對研發紀錄的管理精神,同時,也會整理出相關的「自評報告」中的題項以及檢視事項,還有相關的權責單位,這都是我們在進行逐條條文解析與制度導入規範的課程的特色重點。


下集主要將探討:自評稽核的題目每個字你都看得懂,但合起來不知道在說什麼?

若是有其他想知道的題目或疑問,也歡迎在底下發問。